羅田論壇
標(biāo)題: 因未上中學(xué)副高級職稱而無錢治病 [打印本頁]
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-16 07:56
標(biāo)題: 因未上中學(xué)副高級職稱而無錢治病
因未上中學(xué)副高級職稱而無錢治病
尊敬的王省長:
我叫何正平,是羅田平湖中學(xué)的教師。1971年出生,1987年考上羅田師范,1990年參加工作,1994年黃岡師專中文專科函授畢業(yè),2000年參加自學(xué)考試獲得湖北大學(xué)本科文憑。我有28年多教齡,2002年1月16日批準為中學(xué)一級教師,任現(xiàn)職有17年多。2007年有資格上副高職稱。2008年參加黃岡市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn),2009年交450元參加黃岡市人事局的計算機應(yīng)知應(yīng)會考試,2010年參加湖北職改辦的語文專業(yè)技術(shù)水平能力測試,成績好。2014年又花160元進行學(xué)歷認證,為評職稱投入近千元。2017年又為評職稱請求教育局國慶假值班人徐鍵幫忙,借給了徐鍵一萬元,他幫助我做評職稱的相關(guān)工作,包括評分表的修改制定。而今聯(lián)系不上項目辦的徐鍵了。今年評職稱遇到了有真實業(yè)績卻得不到承認的事實。
我自費訂閱報刊雜志,購買了全國優(yōu)秀教師講課的光盤,買了聯(lián)想電腦,安裝了廣電網(wǎng)絡(luò),買了愛普生24針式打印機,先后買了尼康照相機、海爾的攝像機和照相機,不知買了多少U盤和內(nèi)存卡,總花費一萬五千多元。為平湖教育“外樹形象,內(nèi)強素質(zhì)”做了努力?墒俏业膬(yōu)質(zhì)課《漢字知識競賽》《心靈吟詩》《歷史標(biāo)志性事件復(fù)習(xí)》《歷史事件性質(zhì)分析》得不了分。我做微課《青銅器》,我擬試卷《黨史測試題》,我學(xué)習(xí)寫教育敘事小說《跳龍門》,都沒有得分。
我任教語文,堅持發(fā)表式作文教學(xué)作為課題,并有專業(yè)論文《多途徑發(fā)表,激發(fā)學(xué)生寫作興趣》,發(fā)表在《黃岡日報》《湖北教育》等報刊,我任《作文星座》的編委。我指導(dǎo)學(xué)生寫作發(fā)表或者獲獎百余次,可在評職稱文件的教學(xué)輔導(dǎo)中只有1分。我很愿意參加繼教培訓(xùn),可是近幾年來沒有一次安排我到省級以上的培訓(xùn),這學(xué)分怎么能得?我一心撲在工作上,愛人將我的事寫成《說說我家的傻子》發(fā)表在《鄂東晚報》。我為教育奉獻了青春,但有榮譽就讓,所以在模范評選和各種考核方面也是不突出的。
因為忘我工作,我身患有病,最主要病因是“所欲未隧”。我母親也有病,因無錢醫(yī)治而采用棺葬保身,犧牲了我母親。請您設(shè)身處地一想,有誰為評職稱付出了這么大的代價?
我覺得自己完全符合中學(xué)副高級教師職稱的條件,因為名額太少,請另外給予一名額,圓我一個夢想,我的病也會自然痊愈。謝謝!
此致
敬禮
何正平
2018-10-12
作者: 乘風(fēng)破浪會有時 時間: 2018-10-16 08:04
職稱是可以給的嗎{:55_676:}
作者: 儂悟石 時間: 2018-10-16 08:25
如果職稱能治好樓主的病建議教育局可以關(guān)心一下
作者: 回首一笑 時間: 2018-10-16 08:26
人間正義是滄桑。
作者: 進士河神 時間: 2018-10-16 08:47
與樓主不同,我曾經(jīng)評定有助工和政工等多個職稱,也曾在市人事局干部培訓(xùn)班以高分結(jié)業(yè),可惜工廠倒閉了,我扛著分錢不值的職稱一直在外安心漂泊,人生如戲!
作者: 為民說話 時間: 2018-10-16 09:05
對于何老師來說,職稱是他的夢想,從帖文上看,這不是簡的評職稱的問題,而是從中存在腐敗等問題,人家收你的錢干什么,領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)注你是沒有關(guān)系吧!真的望教育局多去關(guān)注,了解弱勢群體,從中找出問題,進而解決問題!
作者: 元帥 時間: 2018-10-16 09:19
{:55_675:}{:55_675:}
作者: 元帥 時間: 2018-10-16 09:19
向王省長討職稱?{:55_675:}{:55_675:}
作者: 一路陽光 時間: 2018-10-16 09:21
發(fā)在這里是什么心態(tài)????
作者: 鳳山一男 時間: 2018-10-16 09:28
從理論上講;只要是符合評副高條件,能上。從貼中看出,樓主中一十七年,年限沒問題,差就差在分上,希望差啥補啥,今年沒上爭取明年能上。對此,也希望朱格新校長關(guān)注一下。
另外,文中“所欲未隧”用詞不當(dāng),只要是能評上職稱,病就會好,這個說不過去,有要挾的嫌疑。
作者: 東方之子 時間: 2018-10-16 10:04
基層奮斗出來的不容易!
作者: 一往情深 時間: 2018-10-16 12:45
作者: 一往情深 時間: 2018-10-16 12:45
真的假的?
作者: 窯山將客 時間: 2018-10-16 20:44
作者: 冬已至 時間: 2018-10-16 21:31
何老師委屈了
作者: 伐木人 時間: 2018-10-16 22:08
偶然看到這個帖子了,我自己覺得還是應(yīng)該發(fā)出自己的聲音。很久沒來過了,賬號密碼全忘了,重新注冊密碼才登陸上。
何老師是我中學(xué)老師,想想畢業(yè)快十幾年了,從那之后就再也沒見過老師了。何老師和他愛人一直在平湖中學(xué)執(zhí)教,為人師表,何老師為教育投入的不止是青春年華,更有無數(shù)個晚上為教育事業(yè)的操心,無數(shù)個白天兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)。何老師的教學(xué)成果在平湖中學(xué)十年如一日的是好評,畢業(yè)多年,我回家過年還能聽到弟弟妹妹們談?wù)摵卫蠋熃虝暮谩?br />
此處評論固然有個人感情成分,但是更多的是對教育者的尊重,是對受教育機會的珍惜。望何老師保重身體。
作者: 河?xùn)|老獅 時間: 2018-10-16 22:29
象何老師這種情況的基層老師不少,望有關(guān)方面觀注。
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:26
這是引用中醫(yī)的語言!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:27
我可以達到要求,只是少些他們要求的形式上的證!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:29
完全可以,中醫(yī)認為病因就是“所欲未遂”!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:30
我寫給了省長信箱!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:31
人才,歡迎回家建業(yè)!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:32
不好一針見血的說!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:35
絕對真實!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:37
請求論壇助一臂之力!請求維護公正公平的合理要求!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:38
是呀!基層奮斗!我努力!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:43
憂郁思慮,積思不解,所欲未遂等勞神過度,易使心失所養(yǎng),脾失健運,心脾損傷,氣血虧虛,久則形成虛勞。
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:45
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中醫(yī)技能|醫(yī)師考試實踐技能圖解-虛勞_搜狐教育_搜狐網(wǎng)
2016年5月3日 - 憂郁思慮,積思不解,所欲未遂等勞神過度,易使心失...在中醫(yī)長期的臨床實踐中,認為補血不宜單用血藥,而...
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作者: 同船過渡 時間: 2018-10-17 16:47
農(nóng)村教育滄桑,農(nóng)村老師滄桑!
作者: 老劉說事 時間: 2018-10-17 17:00
你借給了徐鍵一萬元?如何理解“借”?
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-18 15:37
實實在在的借,有借條!
作者: 離鄉(xiāng)背井人 時間: 2018-10-19 09:52
唉,人生多艱,心要放寬。!
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-22 13:01
是呀!
作者: 梧桐樹 時間: 2018-10-22 16:52
怎么說呢 現(xiàn)行的職稱制度有很多不盡人意的地方 是需要改革了
作者: 同船過渡 時間: 2018-10-23 10:37
是呀,已經(jīng)阻礙了教育的發(fā)展,阻礙了教師的提升,打消了多數(shù)老師的積極性!
作者: 冬已至 時間: 2018-11-4 19:43
省長回話沒有
作者: 同船過渡 時間: 2018-11-8 14:59
轉(zhuǎn)到了教育局法制安全辦
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