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羅田論壇

標(biāo)題: 撤掉中心校,活了一盤棋!…… [打印本頁]

作者: 中華之士    時間: 2021-11-1 07:34
標(biāo)題: 撤掉中心校,活了一盤棋!……
                               撤掉中心校,活了一盤棋!占編制、爭職稱、爭榮譽(yù),沒了!
                                    記者 楊仲勛 通訊員 李彥科 來源:教育時報
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任何教育改革
如果不提前掃清改革的障礙
臨門一腳恐怕難以成功
“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
把權(quán)力放到對的崗位
把編制留給最適合的一線人
從根源上解決
基層學(xué)校編制被占
與一線教師爭職稱、爭榮譽(yù)等問題
讓一線教師干勁兒十足!
............

盧氏:撤中心學(xué)校,“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展
“同學(xué)們,你們什么時候最能感受到父母的辛勞呢?又會怎么做呢?”10月12日上午10點(diǎn)25分,盧氏縣橫澗鄉(xiāng)中心小學(xué)的第三節(jié)課上,原任盧氏縣橫澗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長的郭峰松正在給該校四(1)班的學(xué)生上思政課,講授的主題為“少讓父母操心”。如今,郭峰松不但是該校校長,也是任課教師。
和郭峰松經(jīng)歷類似的,還有王江波。今年7月之前,王江波還是盧氏縣原獅子坪鄉(xiāng)中心學(xué)校校長,暑假期間,他轉(zhuǎn)任為本鄉(xiāng)中心小學(xué)校長,同時還執(zhí)教學(xué)校五年級的心理健康教育課程。
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轉(zhuǎn)崗至鄉(xiāng)村中小學(xué)教學(xué)崗位的原中心學(xué)校校長、教師,在壯大教師隊伍的同時更為鄉(xiāng)村教育提質(zhì)
從中心學(xué)校轉(zhuǎn)至中心小學(xué)辦校,還得執(zhí)教一門課程……2021年的暑假,郭曉峰、王江波等人經(jīng)歷了什么變革?當(dāng)?shù)亟逃l(fā)生了哪些變化?近日,教育時報記者帶著問題走進(jìn)盧氏縣多所學(xué)校,深入挖掘盧氏教育變革背后的故事。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“冗”
困住了誰?又限制了誰?
長期以來,盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校并非一級教育行政管理機(jī)構(gòu),但在貫徹黨的教育方針政策、推動區(qū)域教育改革發(fā)展、維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)、涵養(yǎng)教育本土文化等方面起到了積極作用。與此同時,其占用基層學(xué)校編制、教育經(jīng)費(fèi),以及教育行政化傾向較為突出等問題,也向來為人所詬病。
三山三河兩流域、八山一水一分田,是地處豫西深山區(qū)盧氏縣地形地貌的特征。盧氏縣是全省面積最大、人口密度最小、平均海拔最高的深山區(qū)和革命老區(qū)縣,現(xiàn)轄9個鎮(zhèn)、10個鄉(xiāng)、1個街道辦事處、230余個行政村。因山大谷深,自然條件差,人口居住較分散。
“嚴(yán)格按照省定生師比核定學(xué)校編制數(shù),遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際教學(xué)需求。”據(jù)盧氏縣教體局人事股股長劉青昭介紹,2019年年底才摘掉“貧困帽”的盧氏縣,由于移民搬遷工作成效顯著,加快推動城鎮(zhèn)化進(jìn)程、城區(qū)學(xué)校數(shù)量驟增的同時,學(xué)生人數(shù)增加也導(dǎo)致了城區(qū)教師需求數(shù)量攀升。
“城區(qū)學(xué)校增多,使得各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量逐年減少。這樣一來,鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校增多,讓有限的鄉(xiāng)村教師編制捉襟見肘。然而在這種情況下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的人員并未減少,甚至還有極少數(shù)的教師,想通過各種方式脫離教學(xué)一線,轉(zhuǎn)到管理崗位或考入城區(qū)學(xué)!眲⑶嗾训脑,道出了盧氏縣近年來鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育力量失衡的關(guān)鍵。
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減少管理層級,教師有更多教研時間
根據(jù)全省教育綜合改革整體部署,以及三門峽市關(guān)于“縣管校聘”工作的具體安排,2022年秋,盧氏縣“縣管校聘”工作將全面實(shí)施。如果不提前掃清改革的障礙,臨門一腳恐怕難以成功。
盧氏縣教體局黨組書記、局長雷張濤說:“機(jī)制就是生產(chǎn)力。我們撤銷中心校的目的,就是要減少管理層級,提高辦事效率,降低管理成本,實(shí)現(xiàn)管理、編制、師資、經(jīng)費(fèi)‘四下沉’,為崗位設(shè)置管理和‘縣管校聘’改革奠定基礎(chǔ)、鋪平道路。”
“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
以制度創(chuàng)新提效能、激活力、促均衡
2021年7月14日,經(jīng)過為期半年的醞釀、調(diào)研、討論、座談,中共盧氏縣教體局黨組正式印發(fā)《關(guān)于撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)一步明確管理體制的實(shí)施意見》(以下簡稱《實(shí)施意見》)。這一文件的核心內(nèi)容是,在撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的同時,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)與局直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校共同負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策和國家法律、法規(guī)工作,共同負(fù)責(zé)本校黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度、意識形態(tài)和師德師風(fēng)建設(shè)等工作外,最主要是賦予其如下五項(xiàng)管理職能——
一是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育體育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校布局調(diào)整工作;二是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等管理工作;三是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)之間教師的調(diào)配和交流,負(fù)責(zé)各學(xué)校(包括初中)教師編制調(diào)整、職稱評聘、年度考核、教師工資晉升、績效考核和工資發(fā)放等人事工作;四是負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園教育專項(xiàng)督導(dǎo)評估工作;五是負(fù)責(zé)與教體局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府做好溝通銜接工作,落實(shí)好安排的各項(xiàng)臨時性中心工作。
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精簡編制后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校迎來專職舞蹈教師
盧氏縣通過退、轉(zhuǎn)、調(diào)、提等方式,集中分流116人,其中99人充實(shí)到教學(xué)一線,包括郭峰松、王江波等雖然轉(zhuǎn)任為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,但也要帶頭走上教學(xué)一線。此外,還有一大部分教師通過個人申請、組織協(xié)調(diào)等方式,最后奔赴教學(xué)一線,為盧氏縣的鄉(xiāng)村教育充實(shí)力量。
《實(shí)施意見》印發(fā)不到半個月,盧氏縣教體局本著堅持科學(xué)合理、精簡效能和城鎮(zhèn)從緊、傾斜農(nóng)村的原則,于7月27日印發(fā)《盧氏縣中小學(xué)校職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制方案》,建立起一套城鄉(xiāng)中心小學(xué)教職工編制統(tǒng)籌配置機(jī)制。
為穩(wěn)步推進(jìn)獎勵性績效工資分配改革,9月中旬,盧氏縣教體局提出按照“制度先行,全額分配,突出量績,傾斜一線,拉開檔次,民主公開”要求,真正體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的目標(biāo)。同時,盧氏縣教體局又以“因事設(shè)崗、依崗定責(zé)、競聘上崗、以崗定薪、崗變薪變”為原則,積極推行崗位設(shè)置管理工作,形成“以德服眾、以能晉升、以績定效”的鮮明導(dǎo)向,以制度創(chuàng)新提效能、激活力、促均衡。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生的課堂不再止步教室
破立并舉的“組合拳”
讓鄉(xiāng)村辦學(xué)活力得到“二次釋放”
10月19日上午,盧氏縣城區(qū)民辦幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理中心主任梁恒波安排前往城關(guān)鎮(zhèn)轄區(qū)進(jìn)行幼兒園開學(xué)檢查工作的人員中,除了兩名同志是剛從盧氏縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)過來的,其他的都是盧氏縣此次撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校后的調(diào)入人員。
“對于我們而言,職能增多,工作量也隨之增加,但現(xiàn)在人手反而減少了。原來中心學(xué)校8人,現(xiàn)在減少到5人!绷汉悴ㄔ潜R氏縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長,盧氏縣教體局在本次教育管理體制改革堅持破立并舉,在全面撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的同時,為規(guī)范城區(qū)民辦幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理,在原盧氏縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校轉(zhuǎn)變管理職能的同時,加掛盧氏縣城區(qū)民辦幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理中心牌子,直接負(fù)責(zé)縣城范圍內(nèi)17所民辦幼兒園、50余家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理。
值得一提的是,盧氏縣教體局還全面落實(shí)局機(jī)關(guān)“三定”方案,將原營養(yǎng)餐辦公室、信訪辦合并到法制安全股,將原核算中心合并到計財股,精減內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)3個,一定程度上解決了政出多門、職責(zé)交叉等問題。
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中心學(xué)校撤銷,空閑的辦公用房經(jīng)過改造,成了溫馨的教師宿舍
盧氏縣這一教育管理體制改革,在基層的反響如何?教育時報記者在走訪過程中與部分一線教師進(jìn)行交流,大家普遍反映:撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,從根源上解決了過去占基層學(xué)校編制,與一線教師爭職稱、爭榮譽(yù)等問題,大家的氣順了,干勁兒更足了!
“通過這次系統(tǒng)內(nèi)部的自我改革,壓減了管理層級,提升了治理效能,這也是我們開展黨史學(xué)習(xí)教育、踐行為民宗旨、堅持人民立場的具體實(shí)踐。相信隨著教育改革持續(xù)推進(jìn),辦學(xué)活力將有效釋放!崩讖垵f。
盧氏教育在初步實(shí)現(xiàn)教育管理扁平化、專業(yè)化之后,如何補(bǔ)齊農(nóng)村教育短板、振興鄉(xiāng)村教育,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,同樣值得期待……
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作者: 楚最丁    時間: 2021-11-1 07:53

作者: 楚最丁    時間: 2021-11-1 07:53

作者: 張二愣    時間: 2021-11-1 08:11
提效能、激活力、促均衡。!

作者: 為民說話    時間: 2021-11-1 08:11
教育改革春來了吧!

作者: 張二愣    時間: 2021-11-1 08:11
精彩報道,謝謝分享!

作者: 鐘聲    時間: 2021-11-1 10:52
好新聞!盧氏縣真正落實(shí)全省教育綜合改革整體部署,撤掉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,活了一盤棋!可是羅田縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校還機(jī)構(gòu)臃腫,沒有撤銷,還是一盤死棋!
作者: 鳳山一男    時間: 2021-11-1 11:00

作者: 一笑了之    時間: 2021-11-1 11:05

作者: 一笑了之    時間: 2021-11-1 11:06
各有千秋,一言難盡!
作者: 一笑了之    時間: 2021-11-1 11:06

作者: 笑看風(fēng)云淡    時間: 2021-11-1 11:22

作者: 笑看風(fēng)云淡    時間: 2021-11-1 11:22

作者: 駝鈴聲慢    時間: 2021-11-1 11:23
廣大基層學(xué)校教師切盼這樣的教育綜合改革,改得好!就怕有的地方還是與這樣的教育綜合改革背道而馳,搞變通,失信于民!
作者: 駝鈴聲慢    時間: 2021-11-1 11:26
好新聞報道,教育改革的春天真的來了嗎?
作者: 駝鈴聲慢    時間: 2021-11-1 11:28
盧氏縣教體局黨組書記、局長雷張濤說:“機(jī)制就是生產(chǎn)力。我們撤銷中心校的目的,就是要減少管理層級,提高辦事效率,降低管理成本,實(shí)現(xiàn)管理、編制、師資、經(jīng)費(fèi)‘四下沉’,為崗位設(shè)置管理和‘縣管校聘’改革奠定基礎(chǔ)、鋪平道路!
作者: 草根網(wǎng)民    時間: 2021-11-1 12:16
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“冗”
困住了誰?又限制了誰?
長期以來,盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校并非一級教育行政管理機(jī)構(gòu),但在貫徹黨的教育方針政策、推動區(qū)域教育改革發(fā)展、維護(hù)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定、落實(shí)控輟保學(xué)任務(wù)、涵養(yǎng)教育本土文化等方面起到了積極作用。與此同時,其占用基層學(xué)校編制、教育經(jīng)費(fèi),以及教育行政化傾向較為突出等問題,也向來為人所詬病。
以上說的,的確是這樣!
作者: 追求真理    時間: 2021-11-1 20:49
有官僚主義存在,就有中心學(xué)校(古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱)。

作者: 元帥    時間: 2021-11-2 07:07


作者: 元帥    時間: 2021-11-2 07:07
教育改革勢在必行!

作者: 驚雷    時間: 2021-11-2 08:45
省人民政府辦公廳關(guān)于撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的通知
2002-07-23 [文號]: 來源:干部人事處
各市、州、縣人民政府,省政府各部門:
    2001年7月,《省人民政府辦公廳關(guān)于全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)改革問題的通知》(鄂政辦發(fā)[2001]87號)下發(fā)以后,各地結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整和機(jī)構(gòu)改革工作,適時調(diào)整了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu),基礎(chǔ)教育管理體制改革穩(wěn)步推進(jìn),但仍有一部分地方對撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)認(rèn)識不充分,措施不到位,行動不積極,影響了基礎(chǔ)教育"以縣為主"管理體制的落實(shí)。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》(國辦發(fā)[2002]28號)要求,為確保新的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制2002年在我省全面運(yùn)行,經(jīng)省政府領(lǐng)導(dǎo)同意,現(xiàn)就撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的有關(guān)問題通知如下:
    一、撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村義務(wù)教育"以縣為主"管理體制的重要舉措!秶鴦(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》(國發(fā)[2001]21)明確提出,農(nóng)村義務(wù)教育要"實(shí)行在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方政府負(fù)責(zé)、分級管理、以縣為主的管理體制"。今年4月,國務(wù)院辦公廳《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》再次明確指出:"縣級人民政府對農(nóng)村義務(wù)教育負(fù)有主要責(zé)任"。農(nóng)村義務(wù)教育管理體制調(diào)整后,以前由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)承擔(dān)的主要職能已上收到縣,因而,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)也應(yīng)隨之進(jìn)行調(diào)整。
    在過去"分級辦學(xué)、分級管理"的體制中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)在貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和方針政策,組織適齡兒童少年入學(xué),提高入學(xué)率、降低輟學(xué)率,加快基本普及九年義務(wù)教育進(jìn)程等方面,做了大量的工作。但是,在當(dāng)前形勢下,隨著農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的變化,如果不適時撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu),反而會阻礙基礎(chǔ)教育"以縣為主"新的管理體制的正常運(yùn)行,不利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展。各級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)同志,務(wù)必按照國辦發(fā)[2002]28號文件要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動,按時完成任務(wù)。
    二、全省要在8月底以前撤銷所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)。國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)[2002]28號文明確指出:"鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府不設(shè)專門的教育管理機(jī)構(gòu),鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)教育工作由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長直接負(fù)責(zé)",并明確要求"確保新的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制在2002年全面運(yùn)行。"為貫徹落實(shí)國務(wù)院的指示精神,省人民政府決定,各市、州、縣人民政府要在今年8月底前全面完成撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的任務(wù),確保今年秋季全省基礎(chǔ)教育按新的體制運(yùn)行。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育管理機(jī)構(gòu)撤銷后,鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)教育工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)長直接負(fù)責(zé),鄉(xiāng)鎮(zhèn)可在核定的行政編制內(nèi)確定1至2名干事協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)長管理教育事務(wù),并接受縣級教育行政部門指導(dǎo),教育教學(xué)業(yè)務(wù)管理由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長負(fù)責(zé)。各地要在規(guī)定的時間內(nèi)撤銷教育管理機(jī)構(gòu),省政府教育督導(dǎo)室要對此進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),并將對不按規(guī)定撤銷的縣(市)予以通報。
     三、積極穩(wěn)妥地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)處置和人員分流工作。要在確保國有資產(chǎn)、教育資源不流失和資產(chǎn)歸中小學(xué)所有的前提下,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)、債務(wù)、債權(quán)進(jìn)行清理,重新明確其債務(wù)、債權(quán)主體和固定資產(chǎn)的所有權(quán)歸屬。縣級人民政府有關(guān)部門要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)進(jìn)行清理,對資金和帳目進(jìn)行審計,并出具清理和審計報告,作為移交證明文件。要妥善安置好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的人員,對在編在崗人員,要通過充實(shí)教學(xué)第一線、擔(dān)任教育干事、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體等方式加以安置,對臨時聘用人員和不具備任職資格的人員,應(yīng)一律清退。今后,全省各鄉(xiāng)鎮(zhèn)一律不再直接負(fù)責(zé)中小學(xué)校長、教職工的管理,也無權(quán)聘任中小學(xué)教師。
    四、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,確保撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。各地要正確把握改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系,在保證學(xué)校正常教育秩序的同時,積極做好撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的工作。根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳《縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)教育工作責(zé)任目標(biāo)考核方案》(鄂辦發(fā)[2001]52號)的精神,撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)實(shí)行縣(市)長負(fù)責(zé)制,對撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)工作不落實(shí),或者出現(xiàn)教育教學(xué)秩序混亂等不穩(wěn)定因素的,要追究縣市長和有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的責(zé)任。
    各市、州、縣人民政府和教育、監(jiān)察行政部門,要按照《省人民政府貫徹<國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定>的實(shí)施意見》(鄂政發(fā)[2001]61號)文件要求,于6月底前向社會公布固定的舉報電話,接受人民群眾關(guān)于基礎(chǔ)教育方面的舉報,并及時回復(fù)查處結(jié)果。

  以上是湖北省人民政府的關(guān)于撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組管理機(jī)構(gòu)的通知,通知里并沒有規(guī)定撤銷教育組設(shè)立中心校,而下面又哪來的權(quán)力設(shè)立中心校呢?要是這樣“政出多門”,那省級文件還算不算數(shù)?有失政府的公信力!


作者: 潛水蛙    時間: 2021-11-2 17:30
中心學(xué)校內(nèi)人用些什么東西將自己的職位比教師高,職稱比教師更優(yōu)秀,崗位設(shè)置都是在8級以上,還帶著老婆一起吃教師的俸祿!這樣的腐敗機(jī)構(gòu)早就應(yīng)該撤掉!
作者: 雨后初晴    時間: 2021-11-2 18:24


作者: 青晨    時間: 2021-11-2 20:02
教育改革勢在必行!

作者: 夏季陽光    時間: 2021-11-3 07:23
下面縣級私自設(shè)立中心校是上有文件下有對策的產(chǎn)物,羅田縣也不例外,這個搞變通的稱呼在廣大教師面前是說不過去的,但居然還能繼續(xù)存在,這就是典型的“省官不如縣管”!
作者: 夏季陽光    時間: 2021-11-3 07:26
驚雷 發(fā)表于 2021-11-2 08:45
省人民政府辦公廳關(guān)于撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的通知
2002-07-23 [文號]: 來源:干部人事處
各市、州、縣 ...

省的有通知,但下面設(shè)立了中心校又把它怎樣呢?還是縣級政府的權(quán)力大!

作者: 拳道者    時間: 2021-11-3 07:56
現(xiàn)在的社會現(xiàn)象確實(shí)搞不懂,老百姓不知究竟是相信上級的還是相信下級的,論道理下級服從上級,全黨服從中央,但論現(xiàn)實(shí),是要相信下級的,下級政府說咋樣就咋樣!
作者: 追求真理    時間: 2021-11-3 20:55
毛主席時代是風(fēng)清氣正,共產(chǎn)黨干部有為人民服務(wù)的宗旨。現(xiàn)在腐敗全靠中央鏟除,下面的官沒有宗旨沒信念,盡說假大空的報告,一面養(yǎng)腐一面反腐。教育局天天喊反腐,可又養(yǎng)著一群腐官。中心校(古怪而又詞不達(dá)意的名稱)的人實(shí)際是教育局(皇宮)里的太監(jiān),作用不大,但可以狐假虎威。

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:36
潛水蛙 發(fā)表于 2021-11-2 17:30
中心學(xué)校內(nèi)人用些什么東西將自己的職位比教師高,職稱比教師更優(yōu)秀,崗位設(shè)置都是在8級以上,還帶著老婆一 ...

的確如此,謝謝關(guān)注!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:37
追求真理 發(fā)表于 2021-11-1 20:49
有官僚主義存在,就有中心學(xué)校(古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱)。

“古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱”!銳評得厲害!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:37
楚最丁 發(fā)表于 2021-11-1 07:53

謝謝楚版關(guān)注!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:38
張二愣 發(fā)表于 2021-11-1 08:11
提效能、激活力、促均衡。!

謝謝好友關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:39
為民說話 發(fā)表于 2021-11-1 08:11
教育改革春來了吧!

但愿吧!謝謝為民站長關(guān)注!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:41
鐘聲 發(fā)表于 2021-11-1 10:52
好新聞!盧氏縣真正落實(shí)全省教育綜合改革整體部署,撤掉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,活了一盤棋!可是羅田縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校 ...

“活了一盤棋”與“一盤死棋”的對比!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:41
鳳山一男 發(fā)表于 2021-11-1 11:00

謝謝一男版主關(guān)注!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:42
一笑了之 發(fā)表于 2021-11-1 11:06
各有千秋,一言難盡!

謝謝好友關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:43
笑看風(fēng)云淡 發(fā)表于 2021-11-1 11:22

謝謝關(guān)注!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:43
駝鈴聲慢 發(fā)表于 2021-11-1 11:23
廣大基層學(xué)校教師切盼這樣的教育綜合改革,改得好!就怕有的地方還是與這樣的教育綜合 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:44
鷹眼 發(fā)表于 2021-11-1 12:16
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的“冗”
困住了誰?又限制了誰?
長期以來,盡管鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校并非一級教育行政管理機(jī)構(gòu),但在貫 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:44
追求真理 發(fā)表于 2021-11-1 20:49
有官僚主義存在,就有中心學(xué)校(古怪而又詞不達(dá)意的狗屁名稱)。

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:45
元帥 發(fā)表于 2021-11-2 07:07
教育改革勢在必行!

謝謝帥管關(guān)注、點(diǎn)評!問好?

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:46
驚雷 發(fā)表于 2021-11-2 08:45
省人民政府辦公廳關(guān)于撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理機(jī)構(gòu)的通知
2002-07-23 [文號]: 來源:干部人事處
各市、州、縣 ...

謝謝網(wǎng)友引用國務(wù)院和省政府文件來關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:47
潛水蛙 發(fā)表于 2021-11-2 17:30
中心學(xué)校內(nèi)人用些什么東西將自己的職位比教師高,職稱比教師更優(yōu)秀,崗位設(shè)置都是在8級以上,還帶著老婆一 ...

一針見血了!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:48
雨后初晴 發(fā)表于 2021-11-2 18:24

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:48
青晨 發(fā)表于 2021-11-2 20:02
教育改革勢在必行!

謝謝青晨好友關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:50
夏季陽光 發(fā)表于 2021-11-3 07:23
下面縣級私自設(shè)立中心校是上有文件下有對策的產(chǎn)物,羅田縣也不例外,這個搞變通的稱呼在廣大教師面前是說不 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:50
拳道者 發(fā)表于 2021-11-3 07:56
現(xiàn)在的社會現(xiàn)象確實(shí)搞不懂,老百姓不知究竟是相信上級的還是相信下級的,論道理下級服從上級,全黨服從中央 ...

謝謝關(guān)注、點(diǎn)評!

作者: 中華之士    時間: 2021-11-4 07:55
追求真理 發(fā)表于 2021-11-3 20:55
毛主席時代是風(fēng)清氣正,共產(chǎn)黨干部有為人民服務(wù)的宗旨,F(xiàn)在腐敗全靠中央鏟除,下面的官沒有宗旨沒信念,盡 ...

還是毛主席那個時代好!說的與做的一致,老百姓早就感受到了的,所以億萬人民都擁戴人民領(lǐng)袖毛主席!如今官僚們盡管在會上說得再好、再經(jīng)典,假大空的“報告”已經(jīng)是聽?wèi)T了!

作者: 醉潘一豪    時間: 2021-11-4 20:41
究竟是在哪一處搞歪了呢?現(xiàn)在又正過來,值得大家關(guān)注!
作者: 舜彩虹    時間: 2021-11-5 07:13
本帖最后由 舜彩虹 于 2021-11-5 07:14 編輯

這個機(jī)構(gòu)羅田可能不像盧氏縣那樣做,盡管教育綜合改革要在2022年底完成(以上文中說的),但羅田仍然是上有部署下有對策,另行一章,還是搞變通,可能不會把幫教育局”提便壺“的撤掉,不會像盧氏縣那樣:撤掉中心校,“賦權(quán)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展!


作者: 華麗轉(zhuǎn)身    時間: 2021-11-5 08:54
關(guān)注

作者: 故鄉(xiāng)人    時間: 2021-11-7 18:47
好政策!為了搞活鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展,早就應(yīng)該賦權(quán),盧氏縣開了個好頭,羅田行動如何,網(wǎng)友拭目以待吧!
作者: 李茂影視    時間: 2021-11-11 22:30
盤活了
(, 下載次數(shù): 8)





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