“園明書院”香沁駱中

一蓑煙雨 · 發(fā)表于 2021-6-16 17:06:33

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“園明書院”香沁駱中

——駱駝坳中學(xué)“與清華附中手牽手”活動匯報會

“……參觀‘風(fēng)雨百年披華彩’活動，我看到清華附中孩子T臺走秀展示自己設(shè)計的校服、為校慶設(shè)計涂鴉、與校服玩偶合影以及展售自己制作或發(fā)明的創(chuàng)意文化產(chǎn)品。感到十分驚訝，為什么清華附中老師敢于放手讓學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，展示學(xué)生的個性？”這是高二學(xué)生代表張佳慧娓娓道來。

“……‘逐理思辨探明哲’吸引了我這個文學(xué)愛好者，附中學(xué)子在社團(tuán)發(fā)展研討會上能慷慨激昂地各抒己見，共同探討學(xué)校社團(tuán)發(fā)展前景；參與明哲辯辯論大賽，附中學(xué)子落落大方的言行舉止、汪洋恣睢有理有據(jù)的進(jìn)行辯論，清華附中學(xué)子卓越的思辨能力、反應(yīng)能力和演說才能，讓我大飽眼福，心生仰慕�！备叨䦟W(xué)生代表鄭楚激動的講述，震撼了駱中全體師生。

八年級代表瞿肇珩意味深長地說：“‘暖心筑夢濟(jì)天下’板塊中藝術(shù)品慈善拍賣的35件繪畫、書法、攝影、工藝品等作品均出自清華附中學(xué)生之手，拍賣現(xiàn)場氣氛火爆熱烈，系列的公益活動喚起了我的愛心和參與的激情。與社會接軌，積極參與社會活動，把校園的門敞開培養(yǎng)學(xué)生的社會活動能力，真的令我們終生難忘�！�

高一代表夏丹妮深情地講述：“……‘浪遏飛舟怡青春’是清華附中學(xué)子展示個性和創(chuàng)意的大舞臺：同學(xué)們通過自編、自導(dǎo)、自演的微電影表達(dá)了自己對青春的感悟和對生活的理解；著名演員朱媛媛?lián)挝㈦娪邦C獎典禮的頒獎嘉賓；同學(xué)們將自己的班級文化蘊含在‘班級文化創(chuàng)意展、主題教室展’之中，勾起了我們交流、觀看、拍照激情，我們激動地與附中學(xué)子交流；附中的籃球明星賽、足球表演賽、橄欖球賽等活動，給我們無限的的樂趣。這次勵志之旅為我們提供了一個非常廣闊的舞臺，開闊了我們的眼界和視野，激發(fā)了我們的創(chuàng)新思維，讓我們親身感受和體驗到清華文化和精神的精髓�！�

“……‘粒子空間宇宙情’讓駱中45位師生置身于創(chuàng)客空間項目展、科學(xué)實驗項目展和高科技公司創(chuàng)意展之中，參與現(xiàn)場活動微直播，觀察學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，熱烈討論，在互動和實踐中感受科學(xué)的奧秘。而我在這些新奇多樣的科技活動中眼花繚亂，不知所以，也不知所云�！边@是王娟老師匯報時發(fā)出的感慨。她還從“兩校手拉手，同書青春夢”“校友心連心，共敘駱中情”“北京面對面，快樂首都行”三個角度匯報了駱駝坳中學(xué)45名師生與清華附中“手牽手”活動的情況，有聲有色，激情飛揚，徹底震撼了全校師生。

這是羅田縣駱駝坳中學(xué)5月19日召開的“與清華附中‘城鄉(xiāng)手拉手，共筑教育夢’活動”匯報會上的精彩摘錄。他們把北京之行的快樂和驚喜帶回學(xué)校，讓更多的人分享，并一同邁向新的征程。

懷著同一個夢想的駱駝坳中學(xué)“百草園文學(xué)社”與清華附中“園明書院”在文學(xué)的天空里相遇，在青春的夢想里相遇，清華附中的孩子、家長熱情地向大別山腳下的羅田駱駝坳中學(xué)伸出了友誼之手，邀請大別山下百草園文學(xué)社團(tuán)參加清華附中建校100周年暨第三屆“學(xué)生節(jié)”活動。

學(xué)校精心的組織安排了“駱中附中手牽手”活動，駱中36名百草園文學(xué)社成員在9位老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期5天（5月8日至12日）的清華附中之旅、文學(xué)之旅、夢想之旅。

第三屆學(xué)生節(jié)上，百草園文學(xué)社與園明書院互贈了文學(xué)社刊；駱駝坳中學(xué)還接受了由清華附中校長王殿軍簽名的足球、兩幅國畫，家長委員會的畫作；駱中的學(xué)子也紛紛贈送了他們?yōu)榍迦A附中孩子們精心準(zhǔn)備的小禮品，小小禮物傳遞出大別山孩子對附中孩子的深厚情誼。

這次“手牽手”活動，令我們欣喜：城市與鄉(xiāng)村沒有壁壘，校園沒有圍墻，教師需要洗禮，學(xué)生會需要個性，教育需要創(chuàng)新。我們堅信，這次活動會永遠(yuǎn)激勵著駱中人在教育的路上義無反顧地勇于改革，堅定不移地銳意創(chuàng)新。園明書香沁駱中，直掛云帆濟(jì)滄海，不久的將來駱中會與清華附中建立長效機(jī)制，牽手未來，共謀文學(xué)發(fā)展，共筑呵護(hù)學(xué)生個性發(fā)展的創(chuàng)新教育之夢！

(作者：徐金奎 毛巧榮)