湖北學(xué)子三下鄉(xiāng)：深入全國(guó)優(yōu)秀基層黨組織 感悟十一年滄桑巨變

再入江湖

7月5日起，湖北第二師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院守望誠(chéng)信社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)赴湖北省黃岡市羅田縣駱駝坳鎮(zhèn)燕兒谷燕窩垸村進(jìn)行調(diào)研與支教活動(dòng)。守望誠(chéng)信志愿服務(wù)隊(duì)有隊(duì)員十二人，分別來(lái)自湖北、湖南、廣西、四川等地，相約農(nóng)村實(shí)踐。中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕之際，燕窩垸村黨支部在6月28日下午召開(kāi)的全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰大會(huì)上被中共中央授予“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。守望誠(chéng)信團(tuán)隊(duì)結(jié)合馬克思主義學(xué)院思政特點(diǎn)深入當(dāng)?shù)鼗鶎狱h組織進(jìn)行調(diào)研，研究燕窩垸村黨組織先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)發(fā)展理念；同時(shí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用師范生獨(dú)特教學(xué)優(yōu)勢(shì)為當(dāng)?shù)亓羰貎和�打造支教課堂，開(kāi)辦一系列活潑生動(dòng)的教學(xué)課、思政課、拓展課，積極響應(yīng)國(guó)家“三下鄉(xiāng)”號(hào)召，助力鄉(xiāng)村教育振興。

燕窩垸村書(shū)記郭海平帶領(lǐng)守望誠(chéng)信團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“燕歸園”會(huì)議廳，為此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉行啟動(dòng)儀式，郭書(shū)記首先回憶了自己故鄉(xiāng)十一年來(lái)的滄桑巨變。十一年前，燕窩垸村還是國(guó)家級(jí)貧困村，滿村泥濘小路，雜亂的電線桿影響交通，垃圾從來(lái)沒(méi)有自己的歸屬地，人均可支配收入不及一千元，大量青年“出逃”農(nóng)村，農(nóng)村空心化極其嚴(yán)重。所謂“窮則生變”，燕窩垸村黨支部極力想要扭轉(zhuǎn)貧困局面，開(kāi)始招募能人志士，并成立燕兒谷生態(tài)觀光農(nóng)業(yè)公司，流轉(zhuǎn)農(nóng)村荒地，進(jìn)行燕窩垸村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展觀光旅游業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“村企共建”的發(fā)展模式，該村黨支部強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，凝聚民眾共識(shí)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘，黨員先鋒模范作用，使燕窩垸村發(fā)生華麗蛻變，不僅在2020年全面脫貧，更實(shí)現(xiàn)人均可支配收入十六倍大增長(zhǎng)，達(dá)到了一萬(wàn)六千元，并先后獲得湖北旅游名村、國(guó)家森林鄉(xiāng)村、全國(guó)鄉(xiāng)村治理模范村、全國(guó)文明村等稱(chēng)號(hào)。

燕窩垸村黨委書(shū)記講話結(jié)束后，守望誠(chéng)信志愿服務(wù)隊(duì)就來(lái)到了燕兒谷鄉(xiāng)村工匠學(xué)校，體驗(yàn)傳統(tǒng)非遺文化。燕窩垸村之所以可以在十一年間實(shí)現(xiàn)全村面貌大改變是因?yàn)猷l(xiāng)村文化始終在燕窩垸村傳承。走進(jìn)工匠學(xué)校，里面既有“民間大師”演示手藝活技巧，也有年輕學(xué)徒學(xué)習(xí)傳承非遺技藝，儼然一副活生生的非遺文化動(dòng)態(tài)傳承圖。漫步流連于技藝展廳與工藝品展臺(tái)，我們不難發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的滌蕩，有一些古老的技藝被我們遺忘，但它在永恒的歲月里，在現(xiàn)代手藝人的手里保持著最初的模樣，也許它已經(jīng)不適應(yīng)越來(lái)越快的現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)，但它的存在，就是人的意志對(duì)抗時(shí)間的最佳證明。有很多不為人知的技藝在下一刻就會(huì)無(wú)人堅(jiān)守，有很多“不值得”傳承的技藝因?yàn)橐粋�(gè)人的“守”，卻延續(xù)著生命。心口相傳是一代代匠人最樸拙的方式，傳承的不僅僅是技藝，更是精神。任何時(shí)代，都需要匠人，都需要匠心。

在最后湖北第二師范學(xué)院三下鄉(xiāng)守望誠(chéng)信志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員在燕窩垸村統(tǒng)戰(zhàn)實(shí)踐部門(mén)集中合影留戀，全體隊(duì)員對(duì)這次初步調(diào)研感到非常滿意，期待更進(jìn)一步調(diào)研。

                                                                                                 來(lái)源：羅田新聞網(wǎng)

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研究燕窩垸村黨組織先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，傳播先進(jìn)發(fā)展理念；同時(shí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)用師范生獨(dú)特教學(xué)優(yōu)勢(shì)為當(dāng)?shù)亓羰貎和�打造支教課堂，開(kāi)辦一系列活潑生動(dòng)的教學(xué)課、思政課、拓展課，積極響應(yīng)國(guó)家“三下鄉(xiāng)”號(hào)召，助力鄉(xiāng)村教育振興。

閑云信步

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