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前言:近年來(lái),羅田實(shí)驗(yàn)小學(xué)狠抓師德師風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的立場(chǎng),以多種學(xué)習(xí)形式和工作方式,創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè),將師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處,激活教育內(nèi)涵發(fā)展引擎,給學(xué)校注入了強(qiáng)勁活力。學(xué)校涌現(xiàn)了一大批師德典型,他們遍布學(xué)校各個(gè)角落,默默地發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)力量,共同撐起了孩子們快樂成長(zhǎng)的藍(lán)天。今天為您講述周常春老師關(guān)于抗“疫”的那些事兒。
教師簡(jiǎn)介:周常春,羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師,作為一名黨員教師,疫情期間,她嚴(yán)格要求自己和家人堅(jiān)決做好防控防護(hù)工作,不到萬(wàn)不得已不出門,同時(shí)每天上好網(wǎng)課并教育家長(zhǎng)和孩子們做好防疫。疫情最為嚴(yán)峻之時(shí),她積極向居住地三里畈鎮(zhèn)車潭畈村委報(bào)到,參與車潭畈村石頭咀卡口值守,每天認(rèn)真、耐心的對(duì)卡口進(jìn)出人員進(jìn)行消毒、體溫監(jiān)測(cè)及進(jìn)出人員和車輛進(jìn)行管控和登記。
2020年的春節(jié),隨著新冠疫情的突然襲擊,全國(guó)上下進(jìn)入了一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”,涌現(xiàn)出大批的“逆行者”和抗疫英雄。國(guó)家有難,他們便義無(wú)反顧地穿起那一身白色戎裝,應(yīng)征出戰(zhàn)。從電視上看到醫(yī)護(hù)人員因救治病人長(zhǎng)時(shí)間奮戰(zhàn),舊傷未愈,又添新傷時(shí),除了對(duì)他們肅然起敬,更想在這特殊時(shí)期也能盡自己一份綿薄之力。終于,2月17日,學(xué)校要求向所居住地村或社區(qū)報(bào)到,于是我立即向三里畈鎮(zhèn)車潭畈村委報(bào)到,表示聽從村組防疫工作安排。車潭畈村委表示如有任務(wù)會(huì)及時(shí)通知我,讓我回家等消息,可是報(bào)到后一連幾天都沒有接到具體工作通知,心中不免有些焦慮,每當(dāng)聽到宣傳車在屋外經(jīng)過(guò)時(shí)總要趕出去看一下。這樣又過(guò)了兩天,終于在2月25日下午接到了村委通知:每天上午11:00到村口石頭咀卡口值班值守。這期間,我的任務(wù)是每天認(rèn)真做好對(duì)進(jìn)出人員的信息登記,體溫測(cè)量,以及對(duì)每一輛進(jìn)出車輛進(jìn)行信息登記,同時(shí)向村民進(jìn)行防控知識(shí)宣傳,做到不落一人一車。對(duì)全體村民的安全負(fù)責(zé),我牢記心中!
這個(gè)特殊時(shí)期對(duì)于孩子和家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),也是前所未有的考驗(yàn)。疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,學(xué)校要求班主任每天定時(shí)在班級(jí)群里進(jìn)行健康排查和上報(bào)。那段時(shí)間,我每天早上六點(diǎn)鐘一醒來(lái)就在群里進(jìn)行排查,到了上午九點(diǎn)左右我們班68個(gè)家庭基本排查完畢,這時(shí)心里才會(huì)稍微放松一些。1月28日上午,眼看過(guò)了九點(diǎn),班上67個(gè)家庭已排查完畢,只有羅伊陽(yáng)同學(xué)的家長(zhǎng)還沒有上報(bào),我心里有些著急,正準(zhǔn)備給孩子家長(zhǎng)打電話時(shí),微信響了,正是羅伊陽(yáng)媽媽發(fā)來(lái)信息:周老師,羅伊陽(yáng)有些咳嗽,所以我沒有上報(bào)……聽到這里,我的心跳突然加快,于是來(lái)了一連串的盤問:孩子這兩天干什么了?家里有沒有外來(lái)人員?……問題弄清后雖然感覺各項(xiàng)危險(xiǎn)因素都一一排除,但我還是放不下心來(lái),總在默默祈禱:孩子,這特殊時(shí)期可病不得,趕快好起來(lái)呀!接連兩天,每天都要問上好多遍—孩子現(xiàn)在什么情況?終于,30號(hào)早上,孩子?jì)寢尠l(fā)來(lái)信息:孩子已經(jīng)好了!體溫正常,精神狀態(tài)良好!這是我聽到的最好的消息,一顆懸著的心總算落地。3月份,疫情得到進(jìn)一步控制,一些地方陸續(xù)解封后,我依然嚴(yán)格要求自己及家人繼續(xù)做好防控措施,盡量做到不外出。3月下旬,學(xué)校為了進(jìn)一步掌握孩子們的健康狀況,開始用企業(yè)微信統(tǒng)計(jì)每天的上報(bào)情況,于是我們也是每天在企業(yè)微信群“蹲守”,上午十點(diǎn)如果還有沒有進(jìn)行健康上報(bào)的,我就開始打電話問情況。說(shuō)心里話,從教這么多年,從來(lái)沒有像今年這樣盼望早日開學(xué),眼看正常開學(xué)時(shí)間已過(guò)去了一個(gè)多月,我這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容要怎么完成?孩子們?cè)诩掖诉@么長(zhǎng)時(shí)間,到學(xué)校該怎么收心?……想到這些,不免有些焦慮,所以每天督促家長(zhǎng)健康打卡成了我一天中最重要的事,我要時(shí)刻為復(fù)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。對(duì)每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé),我深記心中!
本學(xué)期的網(wǎng)課對(duì)孩子和家長(zhǎng)們來(lái)也說(shuō)是全新的體驗(yàn)。到了4月份,還沒有開學(xué)的跡象,很多家長(zhǎng)開始焦慮,面對(duì)網(wǎng)課更是頭疼,沒有了在校時(shí)上課的氛圍,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督不是一件容易事,更何況很多家長(zhǎng)已開始上班,對(duì)于放在家里的孩子更是束手無(wú)策。作為班主任,我跟每一位家長(zhǎng)定時(shí)通過(guò)微信了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和思想狀況。對(duì)于沒有父母陪伴監(jiān)督的孩子,我直接跟孩子打電話溝通,班上的林昕燁同學(xué)因父母早早上班而跟爺爺奶奶一起,每天的作業(yè)都交得特別晚,于是我跟孩子進(jìn)行多次電話溝通,后來(lái),在家長(zhǎng)的反饋中得知孩子因老師的鼓勵(lì)而有所改變時(shí)我異常高興。汪燦同學(xué)在這學(xué)期里成績(jī)一直沒有什么起色,書寫也越來(lái)越潦草,我心里不免有些擔(dān)憂,于是我決定進(jìn)行了本學(xué)期的第一次走訪,跟孩子談了很多,并跟孩子約定下次回訪的時(shí)候一定要看到他的進(jìn)步,通過(guò)他后來(lái)的表現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)取得了不小的進(jìn)步。通過(guò)這件事,我感覺孩子們雖然在家學(xué)習(xí),但仍然離不開老師的鼓勵(lì)和鞭策。楊洋同學(xué)是精準(zhǔn)扶貧對(duì)象,家里兩姐妹上學(xué),爸爸出門打工,媽媽靠每天給一單位打掃衛(wèi)生掙些生活費(fèi),平時(shí)根本無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí),通過(guò)走訪我了解到孩子的第五單元《面積》根本沒有掌握好,于是給孩子重新指點(diǎn),給出相應(yīng)學(xué)習(xí)視頻讓她再次鞏固,并告訴她如果還有不懂的,再告訴我,我再給她答疑解惑。
通過(guò)種種途徑我了解到有些孩子每天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)并沒有落實(shí)到位,可能有一些講課方式并不能很好地吸引所有孩子的注意力,于是立即調(diào)整上課策略,之前是通過(guò)企業(yè)微信里面的直播平臺(tái)進(jìn)行上課、講作業(yè)。后來(lái)經(jīng)同事介紹用騰訊課堂來(lái)給孩子們上課,這就要求每個(gè)孩子家長(zhǎng)又得下載騰訊課堂APP進(jìn)行注冊(cè)登錄,真是感謝家長(zhǎng)們的配合與支持,為了孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們已下載多個(gè)軟件輔助教學(xué),有的爺爺奶奶不會(huì)操作需要請(qǐng)教其他人也無(wú)半點(diǎn)怨言。但這種上課方式對(duì)我自己又有了更高的要求,我每次在講授新課前必須認(rèn)真制好課件,備好課。每次上直播課前先強(qiáng)調(diào)聽課紀(jì)律,實(shí)行按時(shí)簽到,課中要求孩子積極舉手回答問題,盡最大可能接近學(xué)校的課堂模式,讓每一個(gè)孩子注意力集中,并且對(duì)孩子們的上課表現(xiàn)進(jìn)行一一考評(píng),每次直播課后準(zhǔn)時(shí)在后臺(tái)查看每個(gè)孩子的觀課時(shí)長(zhǎng),同時(shí)讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)跟進(jìn)記錄孩子的學(xué)習(xí)情況。線上同樣實(shí)行班干部管理制度及獎(jiǎng)懲制度。慢慢地,絕大部分孩子網(wǎng)上學(xué)習(xí)進(jìn)入正軌,也有極少數(shù)孩子因家長(zhǎng)不在身邊而出狀況。對(duì)于這些情況,有的我是通過(guò)打電話直接跟孩子溝通督促,有的通過(guò)走訪監(jiān)督?粗⒆觽兊狞c(diǎn)滴改變,我是打心眼里高興。最讓我感動(dòng)的是家長(zhǎng)們的齊心協(xié)力,我們班上有個(gè)叫胡瑞龍的孩子,學(xué)習(xí)上非常努力,態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),本期網(wǎng)課他擔(dān)任一個(gè)組的小組長(zhǎng),每天認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)和作業(yè)之外,還和自己的家長(zhǎng)一起督促本組孩子按時(shí)聽課和作業(yè)。他們組的潘弈同學(xué)由于家長(zhǎng)全部外出工作,家里只有奶奶陪伴。奶奶不會(huì)用智能手機(jī)處理學(xué)習(xí)等事務(wù)。4月29日中午,胡瑞龍媽媽硬是頂著大太陽(yáng)做好防控措施,到潘弈家手把手教孩子奶奶如何進(jìn)行健康打卡和如何按時(shí)進(jìn)入聽課以及在哪里上交作業(yè)等等,直到孩子奶奶完全弄懂后她才離開。她是事后才告訴我這件事的,還說(shuō):“老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),家長(zhǎng)我也不能落后。 蔽耶(dāng)時(shí)特別感動(dòng),雖然我并不贊成她的這種舉動(dòng),因?yàn)楫吘故窃谔厥鈺r(shí)期,但家長(zhǎng)們?nèi)绱她R心,作為老師,我當(dāng)然更有動(dòng)力。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),我常記心中!
愿疫情消散,讓我們?cè)缛罩胤得利愋@!
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