關于＂嚴禁中小學生在校使用智能手機

林燕客棧 · 發(fā)表于 2021-11-10 20:22:15

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關于“嚴禁中小學生在校使用智能手機”的提案一、教育焦慮：一場突如其來的新新冠肺炎疫情，給我們帶來了深重的災難！上半年因為要上網(wǎng)課，所有的中小學生都標配了智能手機，這一方面是疫情期間應付學習的需要，但是另一方面，很多孩子、特別是鄉(xiāng)村的孩子，由此理直氣壯地緊握著手機、在爺爺奶奶不痛不癢的隔代教育下信馬由韁，自此滑入癡迷網(wǎng)絡游戲的深淵、不能自拔！單靠學校不成體系、各自為政式的粗放式管理，也只是杯水車薪，根本解決不了多大問題，為了生計背井離鄉(xiāng)在外打工的父母寢食不安、焦慮萬分！　　如何破除家長因未成年人使用智能手機、癡迷網(wǎng)絡游戲的教育焦慮？正是當下社會各界在教育方面普遍存在的痛點、擔憂與關切�！　榱颂岢鲞@個有關教育的提案，我走訪了百余位家長、三十多名教師、十來位教育干部、還有一些關心教育的人士；我上網(wǎng)查閱了大量文獻、新聞、官方信息，做了深刻的調(diào)研。政協(xié)委員的使命感、強烈的社會責任感，鼓舞著我奮筆疾書、寫成此提案，希望能引起領導們的足夠重視。二、中小學生使用智能手機的主要危害：１、學習成績下降。玩智能手機占用大量學習時間，分散學習精力，導致學習任務完不成或者完成質(zhì)量不佳。２、沾染黃賭毒。網(wǎng)站良莠不齊，部分網(wǎng)站存在涉黃涉賭涉毒涉暴力等不良信息，中小學生心智尚未成熟，易受到不良信息的影響。３、引發(fā)心理疾病。癡迷網(wǎng)絡游戲、壓縮了中小學生與他人交流的空間，長此下去造成自我封閉，甚至對社交產(chǎn)生抗拒、心理扭曲。４、損害身體健康。長期使用手機，學生的視力下降、頸椎腰椎也受到危害。減少了運動時間，導致學生體質(zhì)下降。５、滋生攀比舞弊歪風。學生互相攀比智能手機好壞，追求物質(zhì)享受，用智能手機查閱作業(yè)答案，考試時使用手機作弊，影響惡劣。６、上當受騙。中小學生辨別能力較差，容易被網(wǎng)絡上的虛假信息詐騙、拐騙。以前期間，未成年人受騙上當?shù)膶乙姴货r。７、引發(fā)交通事故和違法犯罪。低頭玩手機、威脅學生人身安全。國內(nèi)已發(fā)生多次因?qū)W生在去學�；蚧丶衣飞系皖^玩手機而造成的交通事故。因為購買手機、充值玩游戲、關贊打賞，需要大量花費，個別學生因此偷盜搶劫、甚至傷害他人，導致違法犯罪、鋃鐺入獄。三、國際做法：縱觀世界各國，許多國家目前已經(jīng)禁止中小學生在校園使用手機。例如，法國國民議會通過行政立法手段規(guī)定在幼兒園、小學和初中校園禁止使用手機；日本禁止學生攜帶手機上學；韓國規(guī)定小學生不能攜帶手機入校；英國規(guī)定除了緊急情況，16歲以下的學生不準使用手機；美國大部分學校不允許學生使用手機。四、我國政策：2018年8月30日，教育部、國家衛(wèi)健委等8部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》中提出了“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂”的要求。部委的方案早已出臺了，但是全國各地的教育主管部門似乎都沒有統(tǒng)一的指引、沒有“政令式”通用的剛性實施辦法，基層學校的落實大都不盡人意、整個社會面對學生癡迷手機游戲更是束手無策，特別是“后疫情時代”校園的手機那真是泛濫成災，最為嚴重的是鄉(xiāng)村留守孩子大軍、在網(wǎng)絡游戲面前的滑鐵盧式的大潰敗、實在是令人心痛不已！五、成功典范：羅田縣九資河中學“嚴禁學生在校內(nèi)使用智能手機，對違規(guī)攜帶手機的一律暫時沒收，并投入由校長、派出所民警、家長委員會代表用三把鎖共同鎖住的專柜里，半年后才能取回”。開學初的勵志演講，讓“珍惜青春年華、拒絕網(wǎng)絡游戲”的理念深入人心�！都议L會》上的關于禁用手機的校規(guī)介紹和宣傳發(fā)動，讓家長們歡欣鼓舞、拍手稱快！老師、班主任們的電話都可以免費供學生使用，解決了學生通訊的后顧之憂。同學們通過《校長信箱》檢舉揭發(fā)，讓私藏手機的無處遁形。學校的心理健康輔導，讓癡迷網(wǎng)絡的學生得到了較好的心理矯治。豐富多彩的德育實踐和文藝體育活動，讓學生有了新的興趣和快樂。九資河中學的經(jīng)驗可資借鑒，但是“一花不成春、獨木難成林”，九資河中學也需要公眾的支持和理解、更需要社會各界的認同和兄弟學校的聲援！五、對策建議：我建議由政協(xié)提議、人大督辦、政府牽頭、教育部門主管協(xié)調(diào)、相關部門通力合作，出臺相關文件，在羅田縣全面禁止中小學生在校時使用包括智能手機、平板電腦和智能手表在內(nèi)的所有可聯(lián)網(wǎng)的通信設備，堅決不允許將智能手機帶入校園。明確中小學生攜帶智能手機進入校園屬于違規(guī)行為，授權學校有權要求家長配合教育并進行適當處分（記入檔案）。學校要把好執(zhí)行關，加強宣傳教育，加大檢查和管理力度，發(fā)現(xiàn)學生攜帶智能手機可授權老師沒收并進行統(tǒng)一管理，視情況對攜帶者進行紀律處分。學校建立智能手機統(tǒng)一管理制度，上交的智能手機要登名造冊，妥善保管。學生家長不得為16歲以下少年購買智能手機，還要配合學校，嚴禁學生攜帶智能手機進校園，同時還必須嚴格控制學生在家玩智能手機。如果在全縣一盤棋、一個標準、一種聲音，以這樣氣勢磅礴的強大攻勢狠抓學生手機管理，良好的輿論氛圍有利于學校敢抓、老師敢收、家長敢管，那么我們羅田的教育就會風清氣正，我們的子女就會逐漸遠離網(wǎng)絡游戲，未成年人就少了近視眼少了頸椎腰椎病，學生中就減少了被網(wǎng)絡詐騙和遭受校園欺凌的現(xiàn)象，家長和社會各界就少了一些教育焦慮，“科教興國、人才強國”也就有了希望！