小議調(diào)考試題有沒(méi)有問(wèn)題

鳳中草兒 · 發(fā)表于 2022-4-22 11:51:34

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首先請(qǐng)大家做兩個(gè)單項(xiàng)選擇題:
14.“無(wú)名無(wú)款，只此一卷;青綠千載，山河無(wú)垠”，虎年春晚刷屏的舞蹈詩(shī)劇《只此青綠舞繪<千里江山圖>》帶領(lǐng)觀眾在一場(chǎng)視覺(jué)盛宴中感受宋風(fēng)雅韻、領(lǐng)略宋朝大美。從材料可以得出
A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化輝煌燦爛影響深遠(yuǎn)
B.宋朝市民的文娛生活僅僅是吟詞作畫(huà)
C.《千里江山圖》是了解宋朝歷史的第一手史料
D.“宋朝大美”得益于當(dāng)時(shí)國(guó)家統(tǒng)和民族交融
17.習(xí)近平在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年時(shí)指出:“中國(guó)人民和中華民族從斗爭(zhēng)實(shí)踐中懂得，中國(guó)社會(huì)發(fā)展，中華民族振興，中國(guó)人民幸福，必須依靠自己的英勇奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有人會(huì)恩賜給我們一個(gè)光明的中國(guó)�！辈牧媳砻魑逅倪\(yùn)動(dòng)
A.高舉了愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟
B.激發(fā)了追求真理的偉大覺(jué)醒
C.弘揚(yáng)了馬列主義的偉大理論
D.培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)

這是2022年黃岡、孝感、咸寧三市九年級(jí)四月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)歷史試卷上的兩道選擇題。不少老師提出質(zhì)疑，甚至有個(gè)別老師斷言此題絕對(duì)有問(wèn)題。我作為一個(gè)多年從事畢業(yè)班歷史教學(xué)和中考備考的歷史教師，十分不認(rèn)同這些老師的武斷和偏執(zhí)!我覺(jué)得這些題都沒(méi)有問(wèn)題!

不知道大家是否注意到，這些題的設(shè)問(wèn)提示語(yǔ)，“從材料可以得出”，“材料表明”，這就意味著我們解題的思路應(yīng)該從材料中尋找，一定要找出與材料聯(lián)系得最緊密的那個(gè)選項(xiàng)。這種選擇題實(shí)質(zhì)上是一個(gè)小型的材料題，仔細(xì)解讀材料才能做出正確的應(yīng)答。

首先看第14題，材料表達(dá)的中心意思是，舞蹈詩(shī)劇《千里江山圖》帶領(lǐng)觀眾感受宋風(fēng)雅韻、領(lǐng)略宋朝大美。由這個(gè)意思可以得出什么觀點(diǎn)或者結(jié)論呢？宋朝與我們時(shí)隔上千年，我們能夠在千年之后的今天感受宋朝的雅韻和美，可見(jiàn)傳統(tǒng)文化多么輝煌燦爛，影響多么深遠(yuǎn)!這樣思考分析之后，答案就水到渠成地出來(lái)了，選A。

而個(gè)別偏執(zhí)的老師卻說(shuō)這個(gè)題應(yīng)該選C，只能說(shuō)明他解讀材料信息不準(zhǔn)確，材料中并沒(méi)有涉及到如何去“了解宋朝”，更沒(méi)有提到“宋朝歷史”，材料只涉及到宋風(fēng)，這里的宋風(fēng)就是一種文風(fēng)，何況材料中提到的《千里江山圖》是文學(xué)藝術(shù)作品，是傳統(tǒng)文化的代表。

再來(lái)看看第17題，材料表達(dá)的中心意思是，習(xí)近平在紀(jì)念五四100周年時(shí)指出，中國(guó)人從斗爭(zhēng)中懂得，中國(guó)的發(fā)展振興，人民幸福必須靠奮斗實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有人恩賜。不需要多么高的語(yǔ)文水平，應(yīng)該就可以懂得材料一直在強(qiáng)調(diào)“奮斗”，而且出現(xiàn)頻率高的一個(gè)字就是“斗”。跟材料聯(lián)系得最緊密的也就只有D。我就想不通怎么有的老師說(shuō)這個(gè)題有問(wèn)題，哪里有問(wèn)題?說(shuō)有問(wèn)題的人，要么是沒(méi)有認(rèn)真解讀材料，要么就是斷章取義。

其實(shí)這套試卷上類(lèi)似于以上這些題的題目比比皆是，幾乎所有選擇題，乃至部分材料解析題都需要認(rèn)真解讀材料才能得出答案。這就是現(xiàn)在的考試方向，側(cè)重于考查學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新思維能力。只有活學(xué)活用，隨機(jī)應(yīng)變才能得高分。

以上是我的一己之見(jiàn)，有感而發(fā)，僅供參考。