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高三復(fù)課日記(一) 2020年5月5日 正式入住駱中學(xué)生宿舍,有種重回青春的激動(dòng),有點(diǎn)重溫讀書(shū)時(shí)光的感覺(jué),當(dāng)然也有很多擔(dān)心: 入住宿舍的80余位教職員工能不能堅(jiān)持63天?寢室里沒(méi)有窗紗,即使有蚊帳能不能擋住蚊子的偷襲?洗漱間少,教師洗澡時(shí)間長(zhǎng),會(huì)不會(huì)影響晚上休息?教師們能不能適應(yīng)校園生活?學(xué)生10點(diǎn)才下晚自習(xí),會(huì)不會(huì)影響教師休息?食堂的飯菜是否符合教師們的口味? 學(xué)生能不能全部正常入住,外地回來(lái)的學(xué)生一次核酸檢測(cè)夠不夠?學(xué)生中有沒(méi)有核酸陽(yáng)性的?學(xué)生除了睡覺(jué)成天都要帶著口罩,能受得了嗎?學(xué)生就餐、就寢、下課、如廁能按疫情防控指揮部的要求始終保持1.5米的距離嗎? 學(xué)校按指揮部要求做了很細(xì)致的方案,但能否百分百落實(shí)到位?畢竟管理人員中素質(zhì)也參差不齊。因此,雖開(kāi)學(xué)在即,但這些問(wèn)題總揮之不去。 下午,入住儀式很正式,老師們很理解政府和防控指揮部政策要求的嚴(yán)格和學(xué)校工作的難處,非常配合學(xué)校。但從所有教職員工臉上的表情看,是笑容可掬的,是免為其難的,是漠然無(wú)神的,是隨波逐流的,是無(wú)可奈何的,是怨而不言的,不一而論?傊,有人歡喜有人愁。 演習(xí)完吃晚飯后,到寢室安家。教師們的床鋪得很簡(jiǎn)單,跟學(xué)生時(shí)代無(wú)二至,沒(méi)有什么豪華可言。有老師說(shuō),過(guò)了十天半月怕要放松點(diǎn)吧?也有的說(shuō),這怎么受得了?言外之意不言自明。
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2024-6-25 10:28 上傳
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